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合肥工业大学 - 仪器科学与光电工程学院

魏永清

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:4.25

导师辨识特征:办公室在科技楼401,特别慈祥的一位老师,爱笑,上知天文下知地理,上课经常给我们拓展课外的知识。身体素质极强,电子制作方面也特别厉害。

学术水平:研究光电显示技术,嵌入式系统,FPGA方面

科研经费:承担了好几项国家项目

学生补助:对学生非常照顾,特别好的老师

师生关系:非常尊重学生的想法,并且常常和学生交流。从不强迫学生做事,但是要求也非常严格,这是老师严谨治学的体现

工作时间:不强制打卡

学生前途:学生毕业去做LCD或者FPGA方向,能找到不错的工作

纪峰

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:2.0

导师辨识特征:独立办公室,院领导之一。不好相与,喜欢别人恭维他,自以为说一不二

学术水平:水平还行,安徽光学届说的上话的人物

科研经费:系主任,经费多

师生关系:只关注自身利益,对学生独裁,他说的话必须听,笑里藏刀。手下学生莫名就会因为得罪他被边缘化

工作时间:要求严格,自己不去实验室但是要求学生必须打卡,还要拍照

学生前途:没有前途,压榨你的科研精力


评分:0.0

导师辨识特征:独立办公室,院领导之一。不好相与,喜欢别人恭维他,自以为说一不二

学术水平:水平还行,安徽光学届说的上话的人物

科研经费:系主任,经费多

师生关系:只关注自身利益,对学生独裁,他说的话必须听,笑里藏刀。手下学生莫名就会因为得罪他被边缘化

工作时间:要求严格,自己不去实验室但是要求学生必须打卡,还要拍照

学生前途:没有前途,压榨你的科研精力

夏豪

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:1.0

导师辨识特征:一句话能说一百个然后…

学术水平:没有学历,没有科研水平,就是个混子老师

学生前途:没什么前途,在他那里学不到什么东西

张阳

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:0.5

自证认识导师:教单片机的

学术水平:说话特别之高傲

师生关系:比较讨厌他。另外,公孙永浩是他爹!PPT全是公孙永浩的风格。压榨型,做儿童玩具小车的,找工作,还是算了吧


评分:3.75

导师辨识特征:嵌入式开发

学术水平:不太清楚

科研经费:项目多

学生补助:还行

师生关系:还不错

工作时间:周一到周六,基本周日也会去

学生前途:看自己实力,好好学,学的东西还是很多的,基本不错


评分:0.0

导师辨识特征:带我们本科生智能车

学术水平:某些不好好学,结果被挂掉的本科同学就别出来丢人了。。。。嵌入式方向的张老师、光学方向的董老师、机械方向的胡老师这三人算得上给我上过课的老师里,教学水平最高的三位老师了

科研经费:项目不少

师生关系:熟悉的老师里,唯一一个师生关系像我初中班主任的老师

工作时间:一周六天,平时迟到问题不大,但如果是工作时间,不要在他有事找你的时候不在

学生前途:有不少去海康、兆易创新之类企业的

吴思竹

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:0.0

自证认识导师:教本科生可靠性,公式都不会推,课上的很水,事情还多

学术水平:似乎做纳米方向,但工作重心不在科研上,属于划水型


评分:1.0

自证认识导师:这个女老师挺漂亮的,但是教我们专业课都是全称划水,带研究生肯定更差劲

学术水平:上课就是复读机

科研经费:不多

工作时间:她有小孩,所以重心不在科研学术

学生前途:她的专业课我听了和没听一样

刘善林

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:1.0

自证认识导师:我是合工大测控本科生,这个老师讲课挺认真的,会补充很多机械方面的课外知识。比较耿直,上课睡觉会被骂,很负责。私下对学生很好

学术水平:也不算大牛吧,但是这个老师自学了英语,还经常到国外出差。

科研经费:是教授职称,经费还是不错的

学生补助:不清楚

师生关系:很好的老师,会给你的工作和生活给予指导和解惑

工作时间:这个不清楚,我是本科生

学生前途:他手下的研究生学长都找了不错的工作,只要好好干,肯定有好出路,不过这个老师偏机械设计,我没太大兴趣。

党学明

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:0.0

自证认识导师:胖胖的,挺萌的,虽然已经是中老年的年龄了

学术水平:上课思路清晰,教电机方面,下课和学生互动,爱笑,为人nice

张腾达

学校:合肥工业大学

院系:仪器科学与光电工程学院


评分:1.75

自证认识导师:教数字信号处理的,很nice的一位老师

科研经费:不清楚

学生补助:不清楚

师生关系:说话特别逗,为人处事非常考虑学生

工作时间:不清楚

学生前途:研究方向非常好



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