武汉理工大学 - 土木工程与建筑学院
陈波
学校：武汉理工大学
院系：土木工程与建筑学院
评分：3.75
自证认识导师：上过陈波的课
学生补助：听说一个月200但是都调侃年薪800
师生关系：不尊重学生，经常侮辱学生
工作时间：不清楚
学生前途：不清楚
评分：2.0
导师辨识特征：办公地点东配二楼，口头禅太多了，诸如，我跟你说了多少遍了，你怎么就是学不会，你是猪吗？教幼儿园小朋友都比你们容易
学术水平：号称发表SCI论文众多，但实际上都是在香港期间做的东西。回国后头两年靠着从香港带回来的青马大桥结构控制部分的内容发过几篇好文章，后期全部都是靠人情灌水。目前日常靠送学生，人情往来的方式维持每年几篇水刊。
科研经费：经费还不错，但大头是从南方电网系统里接的横向项目
学生补助：一学期800
师生关系：实验室管理一人为大，严重压榨学生，不允许学生自行投递期刊发表论文，经常性安排私活。学生日常是伺候老师，其次是帮他完成他赚钱的横向项目。
工作时间：12小时工作时间，要求打卡
学生前途：不允许实习，科研方面也没有系统培训，就业和深造都很难。总是画饼送学生出国，但实际上根本没有这个能力。
评分：0.0
导师辨识特征：老秃头了
学术水平：一般般，但是会吹牛，画大饼
科研经费：不了解
学生补助：基本无
师生关系：疯狂压榨学生
工作时间：打卡，及其变态
学生前途：不允许
评分：2.5
导师辨识特征：人不高，经常穿的像个农民工，头发也没了，常背着个书包，对学生的\r 管理通过博士来管理，师生关系很差，他的办公室在东配一楼，学生在二楼，他常常偷偷上来看学生在不在，实行严格的打卡，每周开周会，常把学生送给其他老师，恶心的是送出去的学生还要参加他的周会和实验，要随叫随到，相当于一个学生服侍两个导师，还有就是他每周的周会都要从早上开到晚上，中午常吃不了饭，特别恶心，且会上尽说废话催牛，大部分时间都在骂人。\r
学术水平：室友是他的学生，常说垃圾波，疯狂压榨学生，毕业靠自己\r
科研经费：在读三年，只知道有个拼电塔的项目，第一次做好公司还不满意，后面还搞了一次，对我室友毕业造成很大影响，没听说有什么正经科研。\r
学生补助：超级差，学生在东北三楼办公室时，一般有不满都会说这是为了课题组。。。，陈老师也是为我们好，出了办公室都是那狗。。。\r
师生关系：看学生，不给实习，找工作看个人能力\r
刘沐宇
学校：武汉理工大学
院系：土木工程与建筑学院
评分：0.0
学术水平：改革开放的大旗下此人混进了教授队伍，什么都不懂，基本的力学概念都不懂，却逼着学生想搞出世界第一的成果，每天就是无聊的开会浪费时间浪费生命，学生3年期间什么都没学到，出去找工作没有任何好单位会接收，天天在办公室吹嘘自己搞的是世界第一，国际大项目，实际上做的东西一点意义都没，就是骗国家的经费，学生写的文章他明确说了导师要署第一作者，这不是无耻吗？延长学生毕业，能力越强的学生越不让人毕业，心里肯定是想让学生在这搞到他退休，报的科技进步奖署了一堆没做出贡献的关系户，正在有贡献的人名字不在上面。
科研经费：骗取国家和学校大量经费，国家的蛀虫，自我感觉良好，表面光鲜，实际上到处求人拉关系。
学生补助：研一0，研二200，研三300，博士500，每次发1200，交900上去，套现国家的补贴。
师生关系：离开学校后没人再和此老师联系过
工作时间：白加黑5加2
学生前途：要么毕不了业，要么毕业了找不到工作，很多研究生毕业了月薪5000，说不出口
评分：0.0
学术水平：学术水平为0，混子中的战斗机，非常能混，给不出一点有意义的建议，成天张口闭口就是让学生出大量的专利论文，导师署第一作者，每周一早上开例会，要求学生汇报上周做的事，此时学生们都是八仙过海，各显神通，编故事，想法设法的忽悠导师，如此恶性循环下去，最后让学生交成果，学生交不出来，最后随便搞一下基本都是有限元建个模型算一下草草了事，混毕业了。最后有关系的靠着关系和文凭找到工作，没关系的就坑了，基本找工作就是坑单位。
科研经费：相当多，国家基金，湖北省基金，横向桥检项目，各种项目，然后拿着自己到处消费的票去财务报销。
学生补助：真金白银每个月300元一分不少
师生关系：欺压学生，压榨学生，延长毕业，开会提包,驾投影仪
学生前途：学生都在办公室打游戏，英雄联盟的铂金段位，很多人准备冲击大师和最强王者段位。毕业了什么都不会，去了公司领导为你研究生期间干了什么，学生直接说不出口。
评分：1.25
自证认识导师：东教103，略有江苏口音，说话有点夸张，喜欢说自己做过大项目，一般点评没有针对性，基本点评就是“创新性不足、逻辑不清”这种泛泛之谈。
学术水平：一般，基本无代表作，sci仅有1-2篇，2016年-2017年发票论文10篇，最高水平为华中科技大学学报。没有前沿视野，在行业中基本无地位。
科研经费：唯一的国家基金已经结题，其他项目基本与大桥院合作，经费少。
学生补助：研一100，研二200，研三300，博士不详。
师生关系：论文专利排名学生基本第二，性格强势，给学生基本无指导，在毕业前常与学生闹不愉快，毕业后学生联系较少。
工作时间：周一开会，周一下午学生开始打游戏，打到周五上午，周五下午查资料，周六汇报。
学生前途：不让实习，学生在学术界基本没有出路，工作基本无推荐门路，学生混的基本都较差，反对学生在校期间考注册证，更没有出国深造门路，前景很差。
评分：1.25
自证认识导师：东教103，略有江苏口音，说话有点夸张，喜欢说自己做过大项目，一般点评没有针对性，基本点评就是“创新性不足、逻辑不清”这种泛泛之谈。
学术水平：一般，基本无代表作，sci仅有1-2篇，2016年-2017年发票论文10篇，最高水平为华中科技大学学报。没有前沿视野，在行业中基本无地位。
科研经费：唯一的国家基金已经结题，其他项目基本与大桥院合作，经费少。
学生补助：研一100，研二200，研三300，博士不详。
师生关系：论文专利排名学生基本第二，性格强势，给学生基本无指导，在毕业前常与学生闹不愉快，毕业后学生联系较少。
工作时间：周一开会，周一下午学生开始打游戏，打到周五上午，周五下午查资料，周六汇报。
学生前途：不让实习，学生在学术界基本没有出路，工作基本无推荐门路，学生混的基本都较差，反对学生在校期间考注册证，更没有出国深造门路，前景很差。
评分：0.0
自证认识导师：此人办公室在土木学院103，喜欢周一与学生碰个头。戴眼镜，为省实验室副主任。
学术水平：没有学术水平，学术水平基本靠嘴吹，实际上没啥水平。对学生的论文指导的时候一般说没有针对性，没有创新性等泛泛之谈，或是研究一下句式，语法问题，没有实质性的指导或者帮助。论文成果还都必须是导师第一作者。
科研经费：项目比较多，跟外面的某些想混文凭的领导关系比较好，你有资源，我有学位，互惠互利。
学生补助：逐年递增，研一200 研二300, 研三300
师生关系：毕业后老死不相往来
工作时间：学生周一下午打游戏 打到周五下午。晚上看下摘要，准备汇报。
学生前途：学不到什么东西，找工作的时候说不出口。什么也没做过
评分：0.0
自证认识导师：这个导师有两辆车，其中一辆是雪铁龙FU9，最近头发白了不少，遇到问题的时候喜欢摸脸和苦笑，口头禅喜欢说：*到我办公室来一下；怎么样啊？；你是专家我不懂；办公室在进门第二间右手边，导师培养出了很多“学有所成”的学生，办公室氛围很“浓厚”，有些毕业的学生现在已经是“处级”干部，每年研究生入学报考阶段，有大量学生“慕名”而来，都被安排去做“国际大项目”，“国际”前言课题，如：长期性能、生命周期、收缩徐变、疲劳。
学术水平：喜欢和学生开会，讨论学术问题和创新点，重点研究语法，句式，标点符号，为祖国的语文事业的发展做出了巨大的贡献。
科研经费：90%的项目和大桥院合作，好大桥院领导称兄道弟，你有项目我给你挂名，大家都是好朋友~出门在外兄弟多了路好走
学生补助：导师：我们这基本生活保障还是能满足的。每月200~300人民币一分不会少。
师生关系：有些学生得不到好的指导，延迟毕业，压力很大，基本处于崩溃边缘，导师曰：迟早会毕业的。学生每天度日如年。每次和学生吃饭都要排座位（梁山伯108好汉？？） ，等级森严，在酒桌上吆五喝六，学生吃饭也别想吃好
工作时间：据说有个博士过年还留办公室写国家基金
学生前途：学生出的成果不可能自己是第一作者。导师：我的是我的，你的还是我的。大部分学生产生了退学的念头。\n
评分：0.0
自证认识导师：道路桥梁与结构工程湖北省重点实验室主任，教授，博导，身高1.7m左右，学生在私下不是称呼其为“刘老师”，而是称呼其为“教授”。若干年前曾被病毒击倒，得过一次带状疱疹，在某某医院住院，家属向其他周围病人介绍该导师时，称其为：正主任。
学术水平：经常鼓励学生和国际对话，学生为此很苦恼，得不到任何学术上的指导，学生经常浑浑噩噩，毕业时学生让该导师帮忙推荐工作，打招呼，该导师曰：我可以打招呼，我很乐意帮你们打招呼，但是我打招呼不一定有用。
科研经费：右手边打印机下的抽屉里有几十个账本
学生补助：多劳不多得，300每月封顶
师生关系：1、如果你是专硕，且没有关系，绝对是延长半年毕业； 2、如果你是专硕，且有关系，拿项目来换或者请老总来打招呼，这样你就能顺利毕业； 3、如果你是博士，且没有关系，你可能要干到导师退休才能毕业。当你达到学生的毕业条件时，该导师曰：学校的条件我们虽然达到了，我们对自己的条件还是不能放松啊，我们还要写十篇高水平论文。并且论文的第一作者均只能是该导师。导师怕学生毕业后离开自己本质上是什么原因，很简单，就是这个导师自己无能的原因，由于导师自己不懂，不会搞，搞不出东西，所以想将学生一直留在身边作为免费劳动力，只能依靠学生，不断的剥削，压榨（也不是完全免费，一个月还有好几百块钱呢）。 4、如果你想自己写的论文自己署名第一作者，这个简直是天方夜谭，最好的结局是自己第二，很有可能自己第三或者更后，参考该导师的某名硕士生，现在宜昌某某公司工作。 5、如果你想来这里学东西，这里完全适合你，你三年研究生期间能学到一吨东西，大量的游戏经验，看直播经验，编故事经验，三年期间你绝对能从白银打上钻石。
工作时间：随时待命
学生前途：毕业去向如下： 1、设计院。面试过程中与相关领导对话如下 问：你有设计经验吗？答：无； 问：你有实习经验吗？答：无； 问：你导师叫什么名字？答：刘沐宇；领导回应：没听过； 问：你们导师接过设计项目吗？答：没有； 问：那你来设计院干什么？答。。。。。。
2、科研单位。面试过程中与相关领导对话如下 问：你研究生期间有什么成果吗？答：论文专利； 问：什么水平的论文？答：建材世界； 问：专利你是第几发明人？答：第十； 问：你的硕士论文是研究什么的？答：生命周期； 问：来本单位工作后能不能独立完成高水平论文和专利？答：不能。
3、检测单位。面试过程中与相关领导对话如下 问：会做桥梁动载和静载实验吗？答：会； 问：检测过程中外部因素干扰大，经常测不准，碰到这种情况怎么处理？答：我们一般直接现场拍几张照片，然后就回去“处理”数据了。领导回应：。。。。。
4、施工单位。学生：我堂堂研究生毕业怎么能去施工单位！！！
评分：2.25
自证认识导师：是我学长还有同学的老师大致有些了解
学术水平：基本不做科研了，对学生指导有限
科研经费：比较有钱
学生补助：补助不太清楚，貌似在学院中算高的
师生关系：领导与下属的关系，研三了还让出去给他打工，工作都没时间找。
工作时间：基本随叫随到吧
学生前途：不允许实习，学生前途全靠学生自己，记得之前有一个学姐没有找到工作，还写了封信给校长批判老师，闹得有点大。
评分：1.0
自证认识导师：导师是省级实验室主任，貌似水平比现在的副主任要差，一心想发表SCI，可就是无法突破，好像有很多学生毕业了还被要求修改论文，较自私。
学术水平：会要求学生写论文，一般每个学生毕业要发表论文才能走，论文档次有高有低，大多是学生自己的成果。
科研经费：较多
学生补助：一般水平
师生关系：听说学生都在私下经常议论讽刺此人
工作时间：相对自由，导师偶尔会来查岗
学生前途：大多去了检测单位和施工单位
评分：0.0
自证认识导师：本人知道大量内幕，以下事迹中的学生皆出自该导师之门。 博士X：很早之前的博士，留校任教，当时好像为了留校还找了院士联合签名。 博士Y：毕业后去了外地任教，走的时候说和此导师老死不相往来。 博士A：曾和该老师闹僵，开例会期间被逐出工作室，在场其他学生大惊，最后该博士靠自己能力毕业。 博士B：很优秀，帮助导师拿下了国家基金面上项目，开创了该导师课题组国家基金项目的先河，该博士为此老师课题组做出了巨大贡献，发表高水平论文多篇，专利多项，一直被该老师延迟毕业，最后毕业期间闹的非常不愉快，平常该老师对博士的补助较少，基本生活费很难保证。 博士C：，在理工读完博士后，靠着该老师的关系留校，目前在同一课题组工作，主要负责桥梁检测这块，科研水平一般。 博士D：人较为灵活，情商一般，自己写了一篇博士论文，还帮该老师外面的领导也写了篇博士论文，该领导顺利拿到文凭，博士自己差点被延迟毕业，最后险些和导师翻脸。 在读博士E：该博士被延期毕业，经历比较坎坷。主要负责做一些杂事，陪导师开会，帮导师整理资料，跑腿，由于杂事占用了大量时间，自己的科研方向迟迟无法确定，加上自己科研水平一般，现在处于延期毕业状态，比较悲惨。 在读博士F：其他导师的学生，在研二期间选择了提前攻博到了该老师名下，据说现在已经看了几十G文献，但是一直没有成果，老师不是很懂该学生研究的东西，但是希望他能出大成果，所以经常给这个学生帮倒忙，学生很苦恼，由于前面有博士E延期毕业的例子，该博士目前很茫然。 已毕业硕士G：沈阳来的高材生，基础非常扎实，被老师安排做桥梁收缩徐变方向，很苦恼，老师期望学生能在该方向推出新公式，但是从不对该学生进行指导，但学生最后midas建模算了一下毕业了，导师较为失望。 已毕业学生H：喜欢踢球，被导师安排做BP项目，和计算机学院女生一起做。 已毕业学生I：这个学生好像是来自部队的，然后来这里读研究生，非常喜欢玩网络游戏，在办公室带着其他学生打游戏，老师经常批评他。 已毕业学生J：本科毕业后先去工作了一年，然后读了该老师的研究生，研究生期间有一段时间去台湾当了交换生。
学术水平：基本不指导学生，但是会让学生写论文他挂名，一般都是他第一作者
科研经费：很充足，桥检项目比较多，比较赚钱
学生补助：和其他导师差不多
师生关系：见上面的分析
工作时间：和其他导师差不多
学生前途：见上面的分析
评分：0.0
自证认识导师：原西院理学院楼一楼，老家江苏，基本不做科研，项目很多，每周开会让学生汇报工作，对学生指导不足，与大多领导仅为表面朋友。
学术水平：略差，眼光短浅，大多成果有滥竽充数之嫌，校内名气一般，校外认可度较低。
科研经费：纵横向项目数量一般，多与材料学院和校外企业合作。
学生补助：根据年级不同略有差别，博士稍高。
师生关系：对学生指导有限，不允许学生反驳，与较多学生闹过矛盾，与工作的学生基本没有联系。
工作时间：每周开例会，例会后自己查文献，每月ppt汇报。
学生前途：禁止实习、考证、兼职，学生大多数浑浑噩噩，前途非常渺茫。
评分：0.0
自证认识导师：身高一米七，带个眼镜，脸上皱纹有些明显，头发有些白，经常去染头发，身体很好，不怎么生病，门口有个木质黑板，上面经常挂些放假值班通知什么的。
学术水平：现在为二级教授，以后可能要冲击院士，带出了好几个博士，硕士更多，水平一般
科研经费：项目很多，有专门赚钱的项目，也有专门发论文出成果的项目，看重能出成果的项目
学生补助：和其他老师差不多，土木的老师给的补助都很少
师生关系：听说很差，没听到过正面的师生关系
工作时间：比其他老师项目组严格，有作息要求
学生前途：一般，能来这个老师名下读书的都是有关系的，毕业工作一般都不愁
周焕廷
学校：武汉理工大学
院系：土木工程与建筑学院
评分：1.25
导师辨识特征：19年刚毕业本科来答。教过我们钢结构设计，带过我们钢结构实验，毕设答辩他是我这组的评审老师。应该是在设计院呆了很长时间，钢结构理解很深、讲解的很透彻。为人应该还不错，从上课能看出来，课间常与学生侃侃而谈，平易近人。我的毕设是论文，应该不是他研究的方向，不过他还是能指出该方向的关键问题。在毕设答辩过程和平时教学过程，还是能看出他对专业问题很严谨，有一定的独到见解的。（本答案可能不太全面，由于没人来回答，简单介绍下周老师供大家参考，见谅）
学术水平：不是他的研究生无法评价。对专业蛮严谨是真的。
科研经费：这个参考理工大土建学院官网上周老师的个人简介然后自行判断。
学生补助：未知。
师生关系：尊重学生，平易近人。
工作时间：未知。
学生前途：未知。
评分：4.0
导师辨识特征：周老师是一位年纪比较大的老师，略有白发，声音较为洪亮，在学校教钢结构的课，平时经常背着备课包。做人有原则，该认真的时候认真，比如做的不对会严肃指责你，也比较豪爽，平时也会给你讲一些故事，一边开玩笑一边学习为人处世，看你自己的悟性了。
学术水平：学术严谨，对科研认真，对人负责，个人在周老师指导下呆了三年，应该算是较为了解，也教具有代表性发言。本人在学校期间还是发了好有几篇的中文核心，个人觉得当你课题研究入门后，发核心很简单，有两篇文章在发sci或ei，如果你对学术上面有追求的话可以选择周老师，一般来讲即使你发不了高档次文章，只需满足学校要求，老师也不会为难你，但你何必要报周老师来混呢，如果有科研抱负的同学相信你在这里会有成就感和归属感。
科研经费：首先科研基金不是每届都能中的，周老师也在努力争取，有基金的周老师会让你做个试验，我个人觉得周老师还是比较舍得花钱的，我做的试验可能比同学做的规模大一点，这对于学生来说的确是一个成长锻炼的机会，毕竟读研了也要有承担责任和做事的能力，就好比让你做一个小项目的负责人，在以后工作中也能比同期员工发展适应更快。
学生补助：如果给老师做项目的话，会有一定补助，一天100，但是老师近期的项目比较少，我有幸做了一个小项目，还是主要负责人，从试验设计画图，试验实施，报告撰写报批全权负责，做的时候挺忐忑的，但是成功做完后觉得好自豪，而且确实学习了不少，不管是从能力上还是专业知识上以及为人处世和阅人经历。
师生关系：师生关系还不错，自认为比较受老师信任，曾经父亲生病了，老师召集师兄们来一起慰问，表示很感激。总之将心比心，如果你对老师是真心认真的，老师也不会亏待你。
工作时间：工作时间看你自己怎么安排，老师对我们要求每天8点到办公室，晚上自己安排，白天老师一般没课都在办公室备课，批改试卷，或看论文批改论文。老师自己有小孩，所以晚上不在办公室，但是也会在家一边照顾小孩一边工作，有时深夜给你发消息，你睡的早不回第二天回老师也不会说你什么。总之大家都在努力，晚上你如何安排自己的时间看你自己咯，玩游戏也好，出去玩也好，一份努力一份耕耘。
学生前途：作为以毕业的学长，可以和你说，找工作与很多因素有关，你自己能力，家庭背景等等，老师的主要责任是教书育人，还要看你自己的能力和能量。不要把这个归咎于老师。
方俊
学校：武汉理工大学
院系：土木工程与建筑学院
评分：5.0
导师辨识特征：中年男子，微秃微胖。有点孝感口音，走路四平八稳，看起来像个老领导。
学术水平：真才实学的一个老师，我人生的榜样。
科研经费：有的时候讨论问题都是他请我们吃饭，很感动。
学生补助：暂无
师生关系：很关心学生，很多时候会凶一下下，不用害怕，然后又迅速特别好商量，嘻嘻。
工作时间：比较随意，不会很累，有自己的生活。
学生前途：找实习过程中帮了我不少忙，永远感谢您，我的老师！
王小平
学校：武汉理工大学
院系：土木工程与建筑学院
评分：4.75
自证认识导师：蔡甸人，土木工程学院结构工程专业院士
学术水平：站在学术和工程应用最前沿，发表文章数量不多，但高质量专利多，招收的基本为学院成绩最好学生。
科研经费：纵向经费一般，但横向经费充足。
学生补助：多，且参与的项目机会多，学生生活无忧。
师生关系：师生关系好，为人和气大方，关怀学生生活学习各方面。
工作时间：工作时间较长，但学习机会多。
学生前途：学生单位基本是业内一流单位，如中南建筑院、中冶南方设计院、中建三局、TOP10房地产，在业内特别是武汉地区工民建行业地位高，人脉广。
