华南师范大学 - 化学与环境学院
邓峰
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：2.0
导师辨识特征：海南普通话，口头禅habula，南洋理工大学博士毕业（很喜欢说博士的时候怎样怎样）
学术水平：在化学教育领域学术水平还是很高，在年轻老师里还是有水平的
科研经费：教育类一般都比较少，但是据说很抠门
学生补助：不太了解
师生关系：不尊重学生，双标对待学生和自己，三观严重歪曲，不是他的学生，但是他上大课也是非常不尊重学生，动不动骂人，特别小器，喜欢舔领导，对普通老师当面一套背面一套
工作时间：觉得研究生就应该所有时间都给他，说是学生应该有觉悟，实际呵呵，没做他的学生只是上他的课都累的要死了
学生前途：找工作还是很容易的，不过与导师无关，看个人
铁绍龙
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：3.25
导师辨识特征：湖南人 和蔼可亲
学术水平：不做文章，只做产品 学生基本都是被瞎指挥，很累
科研经费：都是企业拉的项目
学生补助：500左右，看项目多不多
师生关系：对学生挺好的，人很大方
工作时间：放养
学生前途：自己找工作，在老铁手下所有事情都得自己考虑....
洪旭佳
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：1.5
导师辨识特征：人面兽心
学术水平：靠学生帮他科研，抢文章。
科研经费：为虎作伥，为自己利益，不给研三科研测试资源。
学生补助：研究生500一月。
师生关系：塑料情，看好学生的好文章，企图用自己手头的小文章换学生的大文章，强行共一文章一作，未经同意共一毫无相关人，压榨研究生科研，实验室氛压抑。
工作时间：一周六天，一天打卡六次，不见人就找人。
学生前途：文章毕业后才发表就给你个共一的第二作者，根本没用，不允许实习。
评分：5.0
导师辨识特征：旭佳是一位年轻的老师，是通过学校人才引进计划引进的。旭佳老师很年轻，科研思维很活跃，和学生们也能打成一片，永远是实验室第一个到最后一个走的那个人，甚至在周六周日都能在实验室看见他的身影，这样勤奋的老师已经不多了。
学术水平：旭佳老师科研思路很广，尤其在电池方面，有自己独到的见解，可以给学生很多学术上的指导意见。如果学生勤奋，甚至可以同时进行3至4个工作。当然也会充分听取学生的建议，时常和学生共同进午餐，并且讨论实验方案。依托于大课题组，科研资源很丰富，所以发的文章质量也比较好，近些年都是十分以上的文章，文章先追求质量，再追求数量。
科研经费：依托于大课题组，实验资源这方面根本不用担心，药品都是当天需要当天就买，从表征仪器到测试仪器都很齐全，甚至会经常鼓励学生自己动手设计一些比较特殊的实验器械，并且联系厂商定做。所有的经费都是花在学术活动上，这一点很可贵。
学生补助：一个月500，从不拖欠
师生关系：如果你是一个勤奋的学生，可以在这个课题组有很大的发展平台，旭佳老师会经常给你一些实验的建议。有时候学生实验太繁重，也会主动建议学生多休息，注意身体。有时候学生偷懒了，也会时常提醒一下。大家相处的都很和睦，到节日的时候会经常请学生出去聚餐。组会时也是大家畅所欲言，不搞一言堂，是个很开明的90后老师。
工作时间：大课题组规定早上八点半到实验室，但是一般旭佳老师不做硬性规定。学生们都是根据自己的实验进展，自由安排实验时间，大家都很自觉，工作也很认真，所以也不需要旭佳老师过多的监督。周末都是双休，但是也有学生会过来做实验。
学生前途：学生去国内顶级985，或者是去国外深造读博的比较多
评分：4.0
导师辨识特征：做MOFs/COFs材料在能源方面的应用，在华师10年
学术水平：能够比较好的把握学术动态，能够比较好的指导学生，能够从实验的方方面面，比如选题、实验技能、数据解析等指导学生。能够帮助学生深入挖掘课题的创新性，并经常有一些idear。
科研经费：才刚刚就业1年，主要是帮助大老板指导学生，慢慢在申请自己的项目。
学生补助：根据大课题组的要求。研究生500一月。
师生关系：没有自己的研究生，帮大老板指导研究生。与指导的研究生关系不错，经常一起出去吃饭，有时AA，有时请客。 对于论文，idear都是给研究生，并且在整个实验过程中无论白天夜晚，只要想到相关的内容，都主动与学生讨论。比如实验的机理、实验的创新性，甚至亲自动手教学生补充实验。所以一篇论文中作者排名看情况。 有时通讯、有时共一第二。为了学生能够拼上国奖，并没有毫不讲理的将学生的共一放在第二位。
工作时间：根据大课题组要求，一周六天。
学生前途：暂时并没有自己的研究生，之前帮忙指导的研究生有去当老师，另外可能继续深造。
林晓明
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：0.0
导师辨识特征：人前笑嘻嘻，心里阴险狡诈
学术水平：副教授，毫无学生水平
科研经费：经费很少，属于他的实验仪器极度稀缺，死皮赖脸地蹭别人的仪器，搞得大课题组乌烟瘴气
学生补助：没有补助，拼命压榨学生，叫学生搞这搞那，一天到晚就知道套现，还整天说没钱。连最基本的药品试剂都拖
师生关系：背地里关系很差，除了亲生的（听话保研那个），其他人都是给他打杂，为亲生的铺路
工作时间：忙于行政，很少管学生，他不管过程，只要数据
学生前途：渺茫
评分：4.0
导师辨识特征：林老师很帅，呵呵，学院公认的帅哥，无论和同事还是和学生，待人乐呵呵的，人缘也很好，很喜欢林老师的风趣幽默。
学术水平：工作前几年行政工作比较多，耽误了学术，但去年卸掉了行政职务，把精力转移到学术上了，林老师总教导我们：办法总比困难多。所以我们基本也什么压力，有困难找林老师，就可以把问题一起解决了。没有做不到，只有想不到。
科研经费：经费虽不多，但林老师在科研上的投入是毫不吝啬的，课题组有专门采购药品等耗材的学生，药品耗材测试费这些都不用操心，没了随时采购，林老师也经常教导我们要提前采购，不要等没了药品再买，这样耽误了时间，未雨绸缪总是好事啊。经费不多但都用在有需要的地方，没有压力。目前实验室该有的仪器都具备。
学生补助：一般没有补助，但老师很为学生着想，课题组的研究生每年个个都是学业一等奖学金，发表论文都可以达到博士毕业的了，研究生用这些论文都可以拿到国将奖学金，论文奖励等基本所有奖学金，这些荣誉不是用补助来衡量的。鼓励学生参加挑战杯和参加学术交流会，拿名次拿奖金。也鼓励学生担任助研助管助教。
师生关系：亦师亦友，很幽默，林老师像个老顽童，每天乐呵呵的，爱开玩笑。很替学生着想，教会了学生很多为人处世等做人的道理，受益匪浅，从不给学生压力。
工作时间：自由安排，大家都是成年人了，老师从来不要求学生打卡或者考勤，都是靠自觉，林老师会主动问你什么时候能完成任务，时间都是我们自己决定的，氛围比较轻松。
学生前途：学生毕业前途比较好，985大学或者国外读博，或者到公司企业就职，在这个课题组毕业生受过比较专业的学习，一般硕士毕业都可以发表3到4篇SCI学术论文，找工作都不愁，比较轻松，也容易找到好的单位。
评分：5.0
导师辨识特征：帅气小伙，和蔼可亲
学术水平：经常早上醒来收到林老师深夜科研工作的留言；经常分享有趣有价值的文献给学生；在实验以及论文撰写、修改等方面细心和认真，甚至有时候先搁置自己的事情腾出时间给学生指导科研；精通科研软件，掌握扎实的理论基础，能给予超出文献内容的指导！
科研经费：科研设备全新配置；对于几百几千的测试或者试剂采购需求，向林老师请示时，老师总是很爽快地回复：“需要就测/买”；在实验用品、试剂等物品的购买上，林老师时常在组会、群里提醒大家要未雨绸缪，提前采购，不要耽误实验进展；甚至学生不小心损坏四五百元的耗材时，林老师只是开玩笑说“损失了一个亿”，并立马采购新的，没有责怪学生
学生补助：林老师很关心学生发展，时常为学生留意一些资讯，及时分享，一等奖学金收割机，支持学生助管助教（有工资）
师生关系：对学生像朋友般，会换位思考；关心学生生活、学习压力；学生有困难时，他会以个人经历和看法提供建议，和学生有说有笑（当然，冒犯老师的另当别论），亦师亦友；平时小事帮忙时会按照工作量合理分配给课题组学生，不存在所谓的压榨
工作时间：不需要打卡，在校期间自觉科研，“这么大个人了 该干什么不该干什么应该自己清楚”是林老师的教学理念，
学生前途：老师日常会关心学生学业和职业规划，时常提供一些就业招聘信息和建议，学生毕业前一般发论文几篇，往届学生有前往中大、法国Top几名校读博，国企工作等
评分：1.0
导师辨识特征：笑面虎吧，很少出没在实验室
学术水平：想打半星的，可惜没有这个选项。一个实验器材和药品都少的可怜的组再加上老板只为那一个人服务，你能指望出什么学术成果？
科研经费：一些药品，几台搅拌器，实验经费据说不少，但谁也没见过
学生补助：没有，基本靠学生自己做助教，或者是以各种理由帮你申请的莫名其妙的奖学金
师生关系：除了某些人，其他人在他眼里都是工具
工作时间：靠自觉吧，反正他只要成果
学生前途：在这个组就不要想前途这种不切实际的事情了
马立军
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：5.0
导师辨识特征：办公室理二栋601，四十岁左右男性，说话有一点点东北口音，面善
学术水平：每年都有论文，研究生至少发校刊
科研经费：系主任，不缺科研经费
师生关系：非常理解学生
工作时间：要求不严
李伟善
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：0.0
导师辨识特征：办公室在理五栋，一整层都是他的实验室和办公室。
学术水平：锂电大牛吧，学术水平挺高的。
科研经费：科研经费充足。
学生补助：一般，按照打卡时间计算
工作时间：要求打卡。
学生前途：找工作还是得靠自己
俞英
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：2.75
自证认识导师：化学与环境学院院长，硕导，博导
学术水平：学术水平一般，发不了好文章
科研经费：有项目和经费，不过快用完了大钱没有，小钱有
学生补助：平时无补助，寒暑假留校有1000作用补助，除此之外没有了
师生关系：尊重学生，基本不安排杂活，只要是自己做的实验自己写的论文，都是第一作者，导师通讯作者
工作时间：周一到周五白天必须去实验室，晚上和周末自便，但做不出就会责怪没花时间，一周有2-3次会来突击查岗
学生前途：基本没有实习机会，研三下学期都还要去实验室，如果去应聘，还得偷偷地去。学术前景堪忧，都是自己找工作，工作上基本没法提供帮助
评分：0.75
导师辨识特征：女，前院长
学术水平：学术水平非常差，有学术不端嫌疑
师生关系：学生拿过奖，居然抢了学生过奖2万，服了
工作时间：打卡，摄像头
王前明
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：2.0
导师辨识特征：湖南人
学生补助：0
蔡跃鹏
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：2.5
导师辨识特征：安徽塑料普通话，嗓门大
学术水平：论文水平一般，基本靠招聘博后青年英才发文章
科研经费：经费充足，依靠院长身份拉关系得经费
学生补助：研究生500一月
师生关系：不尊重学生，时常讽刺学生，威胁学生不能毕业，考虑将自己利益最大化，不理会学生情绪。实验室氛压抑，小老板压榨研究生并抢一作。
工作时间：原则上一周六天，周日也会查岗。经常查岗，有时晚上11-12点也回来查。
学生前途：不为学生着想，不允许实习。
郭长娟
学校：华南师范大学
院系：化学与环境学院
评分：2.0
研究生月收入：心情好有项目时偶尔给点，除了学校发的每月400，郭老师月均发50~100.
学术水平：方向是辉光放电离子质谱研发，实验和仪器操作方面一窍不通，研发想法纯靠拍脑袋、心血来潮，唯一就是学术文笔尚可。
学术经费： 不多。
师生关系： 截止2017年，硕士在读1个毕业1个，学术方面瞎指导、无理指责、推卸责任，定期要求学生写检讨，实际问题一个都解决不了，学生基本做不出成果，为留住廉价劳动力，都会提前告知准备延期并写好不参加答辩、悔过认错承担责任的保证书，所带本科生、硕士，均多次恳求院领导调节、求情。在她手上读研，首先担心花了时间也根本做不出成果，所用质谱仪不稳定、维修加工周期长、她所提研发思路根本不可行，到最后根本不想让你走，想留住廉价劳动力，就说是因为你自己的态度等原因，你必须无条件延期，不给你答辩和论文签字。
学生前途： 在她手上基本不能毕业，第一个经过百般抗争才准予答辩，通过答辩后，连同院领导多次调解、家长亲自来穗求情后，才答应在论文上签名放人。第2个学生现在正联系换导师事宜。工作那些就不必提了，能毕业就各回各家各找各妈，会与学生打好招呼断绝来往、切勿提起自己、彼此相忘于江湖。没有无故诋毁，只希望后续同学不要选错导师，付出能有回报。
评分：1.5
自证认识导师：郭老师在理二栋5楼的一间办公室
学术水平：不咋的
科研经费：基本没有
学生补助：呵呵
师生关系：师生关系极差
工作时间：不要求
学生前途：前途堪忧啊，一片渺茫，就是个坑
